- Подробности
- Категория: Новости
В рамках Недели детской книги ученики 2А класса 8 апреля приняли участие в мероприятии, посвящённом творчеству К. И. Чуковского. Ребята познакомились с интересными фактами из биографии писателя, узнали о его вкладе в детскую литературу и истории создания знаменитых сказок.
Особое внимание уделили интерактивной части встречи: дети с азартом участвовали в викторине, где отвечали на вопросы по сюжетам произведений Чуковского, отгадывали загадки и вспоминали крылатые фразы из сказок. Также были организованы творческие и подвижные игры, связанные с героями «Мухи-Цокотухи», «Айболита», «Мойдодыра» и других известных произведений.
Такое мероприятие не только расширило кругозор школьников, но и помогло им лучше понять и полюбить классику детской литературы, а также развить командный дух и воображение.
Мероприятие посетили совместно с классным руководителем Дворяк Е.Н. и педагогом-библиотекарем Степановой Н.Н.
- Подробности
- Категория: Новости
7 апреля в нашей школе прошли лекции всероссийского просветительского проекта «Знание.Герои» от Российского общества «Знание». Участниками стали ученики 5-х, 6-х и 8-х классов.
Участники лекции узнали о героях наших дней — тех, кто проявил мужество, отвагу и верность долгу, о подвигах современников, обсудили, что значит быть патриотом, и почему так важно сохранять историческую память.
Благодарим Российское общество «Знание» за возможность стать частью такого значимого проекта!
Лекции для ребят провели Сабирова Сара Айдаровна, Зорич Елена Валерьевна, Перец Алла Борисовна.
- Подробности
- Категория: Новости
На днях школьный двор на Торфяной дороге превратился в настоящую сказочную страну! Ученики с азартом приняли участие в увлекательной квест-игре "Путешествие по сказочной стране", которая подарила им массу положительных эмоций и ярких впечатлений.
Шесть волшебных станций ждали своих героев, предлагая разнообразные и интересные задания. Ребятам пришлось проявить смекалку, ловкость, творческие способности и, конечно же, командный дух, чтобы преодолеть все испытания и добраться до финиша. Отгадывание загадок, поиск артефактов, выполнение творческих поручений – каждый этап квеста был наполнен духом приключений и волшебства.
- Подробности
- Категория: Новости
На базе музейно-педагогического комплекса нашей школы обучающиеся 6-х классов приняли участие в уникальном краеведческом проекте - игре "Истории Старой и Новой деревни".
Команда путешественников побывала на весенней исторической прогулке, а команды краеведов и дизайнеров посетили школьную музейную экспозицию, поучаствовали в интеллектуальной битве и показали свои таланты.
Благодарим ребят за участие, а организаторов за творческий подход!
- Подробности
- Категория: Новости
30 марта 2026 года учителя начальных классов трёх образовательных учреждений — школа № 43, школа № 53 и школа № 598 Приморского района — представили методический конструктор трансформации домашних заданий на площадке XVI Петербургского международного образовательного форума.
В работе площадки приняли участие методисты и преподаватели Санкт‑Петербургской академии постдипломного педагогического образования (СПб АППО):
· Марина Викторовна Бойкина — старший преподаватель кафедры начального, основного и среднего общего образования СПб АППО;
· Инна Анатольевна Бубнова, к. п. н. — старший преподаватель кафедры начального, основного и среднего общего образования СПб АППО;
· Александра Васильевна Саватеева — методист Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников (ЦНППМ) СПб АППО.
Ключевые аспекты работы:
· Участники провели экспертизу типовых заданий по специальному чек-листу, выявляя их уязвимость перед нейросетями и потенциал для развития мышления.
· На практике педагоги апробировали набор методических приёмов, которые позволяют перевести задания из плоскости простого воспроизведения знаний в плоскость анализа, синтеза и оценки. Это помогает сделать домашние задания более осмысленными и направленными на развитие навыков XXI века.
· В режиме телемоста коллеги из Оренбурга (гимназия № 1), Балтийска (школа № 5), Грозного (гимназия № 12) и Бишкека (лицей № 65) представили свои проекты преобразованных заданий, получили cross-экспертизу и совместно сформировали дорожную карту первых шагов внедрения новых подходом к домашнему заданию в практику образовательного процесса в начальной школе.
Инна Бубнова отметила, что «мы не можем и не должны отказываться от традиционных домашних заданий. Но мы можем и должны их трансформировать. Превратить из упражнения для памяти в упражнение для ума. Из промпта для нейросети — в задание, которое нейросеть не сможет выполнить качественно без участия мыслящего человека, в задачу, которая учит думать, анализировать и находить нестандартные решения».
Автор текста: И.А. Бубнова
Фото: И.А. Провидов, А.Б. Перец
#ПМОФ2026, #МедиаПМОФ
