Assign modules on offcanvas module position to make them visible in the sidebar.

19 октября в ДДЮ Приморского района состоялся районный конкурс "Серебряный голос", в котором участвовали ребята нашей школы.
Ансамбль "Веселые нотки" (3-4 класс) стал Лауреатом 3 степени
Ансамбль "Камертон" (6-9 класс) - Лауреат 1 степени
Поздравляем ребят и педагога Иванюк Наталью Юрьевну.

22 октября наша команда приняла участие в первенстве на кубок главы администрации Приморского района "Приморская зарница"! 
Ребята показали себя достойно, проявив командный дух и волю к победе. Гордимся каждым участником!

Материалы Всероссийского родительского собрания по вопросам профилактики вовлечения несовершеннолетних в противоправные действия с использованием компьютерных технологий.

Презентация "Дети и опасность онлайн: экстремизм и терроризм"

Торжественная церемония посвящения в «Орлята России»

Мы с гордостью сообщаем, что 23 октября для наших самых юных учеников школы на Торфяной дороге — обучающихся 1-х классов — прошла торжественная церемония вступления в ряды Всероссийского движения «Орлята России»!

Это важный и волнительный день для наших первоклассников. Они дали торжественное обещание, и теперь по праву носят звание «орлят». Это первый шаг в большую и дружную семью, где ценят знания, уважение, дружбу и стремление к победам.

Команда активистов первичного отделения «Движения Первых» школы от всей души поздравили наших новоиспечённых орлят и их классных руководителей с этим значимым событием! Желаем ярких свершений, интересных проектов и настоящей дружбы. Пусть этот путь будет для вас увлекательным и полным открытий! 
Благодарим обучающихся 7 «Б» класса за участие в организации и проведении церемонии посвящения!

13 октября в нашей школе прошла форсайт-сессия проекта «Твой Бюджет в школах». 6 проектных команд из всех старших классов в течение 4 часов обсуждали будущее нашей школы и придумывали идеи инициативных проектов, которые после обсуждений и экспертизы будут представлены на городской конкурсный отбор.

По словам Елены Олеговны, директора школы, «форсайт-сессия проекта «Твой Бюджет в школах» позволила и нам, и старшеклассникам по-новому взглянуть на школу. Школа как территория для подготовки к взрослой жизни, развития значимых компетенций, погружение в профессии. Их идеи о преобразовании школьных пространств и запуске новых клубов, кружков, мероприятий сделают нашу школу более привлекательной как для детей, так и для родителей будущих школьников».

Результатами форсайт-сессии стали 6 идей инициативных проектов. Среди них: медиацентр, творческое пространство, киноклуб и другие.

Следующим этапом станут классные обсуждения и голосования, на которых проектные команды обсудят свои идеи с одноклассниками. Желаем ребятам удачи! И с нетерпением ждем результатов обсуждений!

Справка о форсайт-сессии:

Форсайт сессия проводится в соответствии с п. 3.3. Положения о проекте «Твой Бюджет в школах».

Цель: вовлечение учащихся 9-11 классов в деятельность по разработке инициативных проектов.

Задачи форсайт-сессии:

  • познакомить школьников с содержанием Проекта и его основными этапами;
  • познакомить школьников с технологией разработки инициативных проектов;
  • организовать процесс разработки идей инициативных проектов, направленных на развитие школы.

Форсайт-сессия проводится очно (офлайн). Продолжительность форсайт-сессии составляет не менее 6 академических часов. Участники форсайт-сессии – учащиеся 9-11 классов (5-6 человек от каждого класса), классные руководители 9-11 классов.

Форсайт-сессию проводит Наставник Проекта от школы совместно с Куратором от школы.  

Форсайт-сессия включает, как минимум, следующие форматы работы: лекции, работу в малых группах, общегрупповую работу.

Результатом форсайт-сессии является сформированная идея инициативного проекта для дальнейшей проработки и вынесения на классное голосование.

Работа в рамках форсайт-сессии основывается на следующих ключевых принципах:

  • идея инициативного проекта должна вносить вклад в развитие школы;
  • идея инициативного проекта должна быть придумана и проработана учащимися самостоятельно. Кураторы от школ и классные руководители не должны оказывать давления на подростков при выборе проектной идеи.

В процессе формирования идей важно обеспечить подход, при котором проектные команды отталкиваются не от задачи «освоить бюджет», а от имеющихся проблем и поиска их решения в целях приближения желаемого образа будущего школы.